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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 2016, 14 2

Autor: Jaime Alberto Saldarriaga-Vélez

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ISSN: 1692-715X revistaumanizales@cinde.org.co Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Colombia Saldarriaga-Vélez, Jaime Alberto Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol.
14, núm.
2, juliodiciembre, 2016, pp.
1389-1404 Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Manizales, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=77346456035 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación Referencia para citar este artículo: Saldarriaga-Vélez, J.
A.
(2016).
Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación.
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14 (2), pp.
1389-1404. Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación* Jaime Alberto Saldarriaga-Vélez** Docente Universidad de Antioquia, Colombia. Artículo recibido en julio 14 de 2015; artículo aceptado en septiembre 21 de 2015 (Eds.) • Resumen (analítico): Este artículo analiza prácticas escolares de socialización política fundamentadas en pedagogías críticas, derivadas en procesos de formación de subjetividades en jóvenes, aquí denominadas procesos de subjetivación.
Es una investigación cualitativa desarrollada en cuatro instituciones educativas de Medellín, Colombia.
Su objetivo es analizar experiencias inspiradas en pedagogías críticas (“Escuelas Críticas”), en sus posibilidades y límites de configurar procesos de subjet...





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