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Pilar Cerón Zapata ;Revista Estudios Socio-Jurídicos 2004, 6 2

Autor: Carlos Mario Molina Betancur

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Estudios Socio-Jurídicos ISSN: 0124-0579 editorial@urosario.edu.co Universidad del Rosario Colombia Molina Betancur, Carlos Mario; Cerón Zapata, Pilar Primeras reflexiones acerca del contenido normativo de la Ley 489 de 1998 Revista Estudios Socio-Jurídicos, vol.
6, núm.
2, julio-diciembre, 2004, pp.
145-180 Universidad del Rosario Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=73360205 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Primeras reflexiones acerca del contenido normativo de la Ley 489 de 1998 145 Primeras reflexiones acerca del contenido normativo de la Ley 489 de 1998 ™ Carlos Mario Molina Betancur * Pilar Cerón Zapata ** Recibido: octubre de 2003 Aprobado: mayo de 2004 E INTRODUCCIÓN l contenido normativo de la Ley 489 de 1998 ha sido una de las reflexiones del grupo de investigadores de la Maestría en Derecho Administrativo en su Línea de Investigación Estructura del Estado e Instituciones Administrativas.1 Al intentar establecer una lectura ordenada y clara de la Ley 489 de 1998, nos hemos dado cuenta de la dificultad de la tarea.
En efecto, hoy en día, al tratar de hacer el análisis doctrinal de la actual Ley 489 de 1998 sobre la organización y funcionamiento de la administración pública2 percibimos inconsistencias estructurales y se evidencian problemas en la aplicación del texto normativo.3 A primera ™ * Investigador de planta, Universidad del Rosario. ** Joven investigadora de Colciencias. 1 Creada desde 1992, esta línea de reflexión pretende abordar el tema de la administración pública como eje principal de su primer proyecto de investigación.
Dicho propósito pretende estructurar la investigación en cinco puntos ...





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