La evaluación situacional de los conflictos: construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares Reportar como inadecuado




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Beatriz Rodríguez ; Ana-Delia Correa ; Juan Rodríguez ;Educación XX1 2016, 19 2

Autor: Esperanza Ceballos

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Ceballos, Esperanza; Rodríguez, Beatriz; Correa, Ana-Delia; Rodríguez, Juan LA EVALUACIÓN SITUACIONAL DE LOS CONFLICTOS: CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DEL CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS Y METAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES Educación XX1, vol.
19, núm.
2, 2016, pp.
273-292 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70645811011 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 11 LA EVALUACIÓN SITUACIONAL DE LOS CONFLICTOS: CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DEL CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS Y METAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES1 (SITUATIONAL ASSESSMENT OF CONFLICTS: DEVISING AND ANALYZING THE QUESTIONNAIRE OF STRATEGIES AND GOALS FOR SCHOOL CONFLICTS RESOLUTION) Esperanza Ceballos Beatriz Rodríguez Ana-Delia Correa Juan Rodríguez Universidad de La Laguna (Tenerife) Universidad de Oviedo DOI: 10.5944-educXX1.13943 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Ceballos, E., Rodríguez, B., Correa, A-D.
y Rodríguez, J.
(2016).
La evaluación situacional de los conflictos: Construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares.
Educación XX1, 273-292, doi: 10.5944-educXX1.13943 Ceballos, E., Rodríguez, B., Correa, A-D., & Rodríguez, J.
(2016).
La evaluación situacional de los conflictos: Construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares [Situational assessment of conflicts: Devising and analyzing the questionnaire of strategies and goals for school conflicts resolution]....





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