Articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral: del universalismo sustitutivo a una ética situada de los derechos humanos Reportar como inadecuado




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Gonzalo Jover ;Educación XX1 2016, 19 1

Autor: Vicent Gozálvez

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Gozálvez, Vicent; Jover, Gonzalo ARTICULACIÓN DE LA JUSTICIA Y EL CUIDADO EN LA EDUCACIÓN MORAL: DEL UNIVERSALISMO SUSTITUTIVO A UNA ÉTICA SITUADA DE LOS DERECHOS HUMANOS Educación XX1, vol.
19, núm.
1, 2016, pp.
311-330 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70643085014 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 14 ARTICULACIÓN DE LA JUSTICIA Y EL CUIDADO EN LA EDUCACIÓN MORAL: DEL UNIVERSALISMO SUSTITUTIVO A UNA ÉTICA SITUADA DE LOS DERECHOS HUMANOS (THE ARTICULATION OF JUSTICE AND CARE IN MORAL EDUCATION: FROM SUBSTITUTIVE UNIVERSALISM TO SITUATED HUMAN RIGHTS ETHICS) Vicent Gozálvez Universitat de València Gonzalo Jover Universidad Complutense DOI: 10.5944-educXX1.14221 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Gozálvez , V.
y Jover, G.
(2016).
Articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral: Del universalismo sustitutivo a una ética situada de los derechos humanos.
Educación XX1, 19(1), 311-330, doi:10.5944-educXX1.14221 Gozálvez , V.
& Jover, G.
(2016).
Articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral: Del universalismo sustitutivo a una ética situada de los derechos humanos [The articulation of justice and care in moral education: From substitutive universalism to a situated human rights ethics].
Educación XX1, 19(1), 311-330, doi:10.5944-educXX1.14221 RESUMEN Este artículo afronta el «giro sentimental» que se ha producido en el actual discurso pedagógico, y se pregunta por la integración de justicia y cu...





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