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Pedro Gómez ; Luis Rico ;Educación XX1 2016, 19 1

Autor: Araceli Gutiérrez Gutiérrez

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Gutiérrez Gutiérrez, Araceli; Gómez, Pedro; Rico, Luis CONOCIMIENTO MATEMÁTICO SOBRE NÚMEROS Y OPERACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO Educación XX1, vol.
19, núm.
1, 2016, pp.
135-158 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70643085006 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 6 CONOCIMIENTO MATEMÁTICO SOBRE NÚMEROS Y OPERACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO (MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF NUMBERS AND OPERATIONS IN SPANISH FUTURE PRIMARY TEACHERS) Araceli Gutiérrez Gutiérrez1 Pedro Gómez2 Luis Rico1 1 Universidad de Granada, 2Universidad de los Andes DOI: 10.5944-educXX1.14222 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Gutiérrez-Gutiérrez, A.; Gómez, P.
y Rico, L.
(2016).
Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de Magisterio.
Educación XX1, 19(1), 135-158, doi:10.5944- educXX1.14222 Gutiérrez-Gutiérrez, A.; Gómez, P.,& Rico, L.
(2016).
Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de Magisterio [Mathematical knowledge of numbers and operations in spanish future primary teachers].
Educación XX1, 19(1), 135-158, doi:10.5944-educXX1.14222 RESUMEN En este artículo caracterizamos el conocimiento matemático sobre números y operaciones que los futuros profesores de primaria españoles manifestaron en el estudio internacional TEDS-M (Teacher Education and Development Study in Mathematics).
A partir de los cuestionarios utilizados en ese estudio, establecemos los conocimientos que deben po...





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