Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico en la enseñanza del marketing Reportar como inadecuado




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Pilar Rivera-Torres ; Ilu Vallet-Bellmunt ; Antonio Vallet-Bellmunt ;Educación XX1 2017, 20 1

Autor: Teresa Vallet-Bellmunt

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educación XX1 ISSN: 1139-613X educacionxx1@edu.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Vallet-Bellmunt, Teresa; Rivera-Torres, Pilar; Vallet-Bellmunt, Ilu; Vallet-Bellmunt, Antonio APRENDIZAJE COOPERATIVO, APRENDIZAJE PERCIBIDO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ENSEÑANZA DEL MARKETING Educación XX1, vol.
20, núm.
1, 2017, pp.
277-297 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=70648172013 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 1139-613X 13 APRENDIZAJE COOPERATIVO, APRENDIZAJE PERCIBIDO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ENSEÑANZA DEL MARKETING 1, 2 (COOPERATIVE LEARNING, PERCEIVED LEARNING AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN TEACHING MARKETING) Teresa Vallet-Bellmunt Universitat Jaume I de Castelló Pilar Rivera-Torres Universidad de Zaragoza Ilu Vallet-Bellmunt Antonio Vallet-Bellmunt Universitat Jaume I de Castelló DOI: 10.5944-educXX1.11408 Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Vallet-Bellmunt, T.; Rivera-Torres, P.; Vallet-Bellmunt, I.
y Vallet-Belmunt, A.
(2017).
Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico de la enseñanza de marketing.
Educación XX1, 20(1), 277-297, doi: 10.5944-educXX1.11408 Vallet-Bellmunt, T.; Rivera-Torres, P.; Vallet-Bellmunt, I.
& Vallet-Belmunt, A.
(2017).
Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico de la enseñanza de marketing. [Cooperative learning, perceived learning and academic achievement in teaching marketing]. Educación XX1, 20(1), 277-297, doi: 10.5944-educXX1.11408 RESUMEN Las universidades españolas están integrando el aprendizaje cooperativo en las capacidades a co...





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