Propuesta didáctica de educación en ciencias para el fomento de la actitud inventiva e investigadora de los estudiantes: hacia la apropiación de cultura científica y ambiental Reportar como inadecuado




Propuesta didáctica de educación en ciencias para el fomento de la actitud inventiva e investigadora de los estudiantes: hacia la apropiación de cultura científica y ambiental - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

37 Educación - Education

Resumen: Propuesta didáctica de educación en ciencias para el fomento de la actitud inventiva e investigadora de los estudiantes, de carácter interactivo, involucra el entorno natural y social para la educación integral en Colombia, ofrece a los estudiantes una visión diferente y renovadora de la clase de ciencias naturales y educación ambiental. Se vale del aprendizaje por proyectos con la ayuda de las TIC -tecnologías de información y comunicación-, motiva procesos de aula abierta, comprende identificación y reflexión de conceptos relacionados al área, uso de virtudes científicas, información pertinente a los procesos de invención e investigación, historia de inventos, consideraciones bioéticas y patentes. Enfatiza realización de prácticas de observación de la naturaleza para generar lluvia de ideas, uso del método científico como ayuda en diseño y ejecución del proyecto de invención y uso de la bitácora científica, enseña pautas para construcción de nuevos inventos y evaluación de los mismos. Por ultimo presenta evidencias y conclusiones., Abstract: Teaching science education proposal for the promotion of inventive attitude and research student of interactive, involving the natural and social environment for comprehensive education in Colombia, offer to the students a different and innovative vision of the kind of natural sciences and Enviro mental Education. It is worth learning by projects with the help of ICT information technologies and communication, motivates processes open classroom, comprising identification and reflection of concepts related to the area, use of scientific virtues, information relevant to the processes of invention and research history of inventions and patents bioethical considerations. Emphasizes work experience of observing nature to generate brainstorming, using the scientific method to aid in project design and implementation of invention and use of scientific blog, teaches guidelines for construction of new inventions and evaluation thereof. Finally presents evidence and findings.

Tipo de documento: Documento de trabajo - Monograph Documento de trabajo

Información adicional: Maestría Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales

Palabras clave: Ciencias - Enseñanza, Aprendizaje activo, Tecnología educativa, Método de proyectos, Innovaciones educativas, Science - Study and teaching, Active learning, Educational technology, Project method in teaching, Educational innovations

Temática: 3 Ciencias sociales - Social sciences 37 Educación - Education5 Ciencias naturales y matemáticas - Science





Fuente: http://www.bdigital.unal.edu.co


Introducción



Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la Actitud Inventiva e Investigadora de los Estudiantes. Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la Actitud Inventiva e Investigadora de los Estudiantes. Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la Actitud Inventiva e Investigadora de los Estudiantes Hacia la Apropiación de Cultura Científica y Ambiental Autor: Augusto de Jesús Rendón Arias Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Medellín, Colombia 2015 Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la III Actitud Inventiva e Investigadora de los Estudiantes. Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la Actitud Inventiva e Investigadora de los Estudiantes Hacia la Apropiación de Cultura Científica y Ambiental Autor: Augusto de Jesús Rendón Arias Trabajo final de maestría presentado como requisito parcial para optar al título de: Magister en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales Director: (Mg., Educación con Énfasis en Ciencias Naturales) James Stevan Arango Ramírez Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Medellín, Colombia 2015 Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la Actitud Inventiva e Investigadora de los Estudiantes. Dedicatoria Por su altruismo y fidelidad a la especie humana. Con gratitud al gran Innovador y Maestro de todos los tiempos: Dedicado a Nuestro Señor Jesucristo. Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la Actitud Inventiva e Investigadora de los Estudiantes. Agradecimientos Se agradece a toda la comunidad de la Institución Educativa José María Bravo Márquez del Barrio Campo Valdez, Ciudad de Medellín en cabeza de su Rectora Blanca Dora Galeano Upegui por brindar el espacio para hacer posible la realización práctica de la presente Propuesta Didáctica de Educación en Ciencias para el Fomento de la Actitud ...






Documentos relacionados