Manos que comunican ciudadanía Reportar como inadecuado




Manos que comunican ciudadanía - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

3 Ciencias sociales - Social sciences

Esta investigación se centra en la comprensión de las experiencias de participación ciudadana de un grupo de personas Sordas que asisten al Aula Conectando Sentidos Montería, las cuales se enmarcan en el empleo de mecanismos formales de participación generados desde los espacios del gobierno, y en iniciativas propias del colectivo. Metodológicamente el estudio implicó generación de conocimiento de tipo comprensivo, adscrito al enfoque histórico – hermenéutico, permitió mediante cuestionario en línea y grupo de conversación, recuperar los testimonios signados de las personas Sordas. El análisis de los datos se realizó con la herramienta Nvivo, y la técnica de Análisis de Contenido AC, los cuales se contrastaron con la escala de participación ciudadana según Arnstein 1969. Dentro de los resultados, se resalta la ciudadanía arraigada a los derechos, pero no por el goce de los mismos, sino por su vulneración. Se encontró restringida participación ciudadana en mecanismos institucionales; abstencionismo en el ejercicio del derecho al voto; y en algunos casos el empleo de instrumentos jurídicos para reivindicar derechos. Además, las personas Sordas han desarrollado procesos de movilización ciudadana como marchas, protestas, reuniones y solicitudes, ante algunas instancias del gobierno; al igual que intentos de pronunciamiento a través de medios de comunicación para exponer sus necesidades. De la escalera de participación ciudadana de Arnstein 1969 están presentes cinco niveles: manipulación, información, apaciguamiento, asociación y control ciudadano; los tres restantes: terapia, consulta y poder delegado, están ausentes. Se concluye con aportes específicos de esta investigación al campo de estudios de la discapacidad, en el colectivo de personas Sordas., Abstract. This research focuses in the comprehension of experiences about the citizen participation in a group of deaf people who attend to the -Aula Conectando Sentidos- in Monteria which frames in the use of formal mechanisms of participation generated since the Governments spaces and taking into account the own deaf peoples initiative. Methodologically, this study implied the creation of knowledge of a comprehensive type following the historical-hermeneutics approach which let recover the signed testimony from deaf people by using an online questionnaire and a conversation group. The analysis of data was carried out with the tool Nvivo and the technique of content analysis AC which both were matched with the scale of citizen participation according to Arnstein 1969. Taking about the results got in this study, it highlights the rooted citizenship towards the rights but not due to the pleasure of them but due to the infringement. It was found a limited citizen participation in institutional mechanisms, abstentionism in the put into practice of the vote rights, and in some cases the use of legal instruments to vindicate the rights. Furthermore, deaf people have developed processes of citizen demonstration like parades, protests, meetings and requests have been developed in the presence of some members of the Government, at the same time; some means of communication have been visited to expose their needs. It is important to mention that in this research, five levels from the scale of Arnsteins citizen participation 1969 are present; these are: Manipulation, information, pacification, association, and citizen control, the other three; therapy, consultation and delegated power are absent in this study. It concludes with specific supports done to this research related to the field of the disability, into a group of deaf people.

Tipo de documento: Tesis-trabajos de grado - Thesis Maestría

Colaborador - Asesor: Fernández Moreno, Carmen Aleida

Información adicional: Magister en Discapacidad e Inclusión Socia.

Palabras clave: Derechos humanos, Personas Sordas, Ciudadanía, Participación ciudadana, Vulneración, Reivindicación, Human Rights, Deaf People, Citizenship, Citizen Participation, Infringement, Vindication

Temática: 3 Ciencias sociales - Social sciences3 Ciencias sociales - Social sciences 36 Problemas y servicios sociales, asociaciones - Social problems and social services6 Tecnología ciencias aplicadas - Technology 61 Ciencias médicas; Medicina - Medicine and health





Fuente: http://www.bdigital.unal.edu.co


Introducción



Manos que comunican ciudadanía María Angélica Acosta Meza UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE MEDICINA MAESTRÍA EN DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL BOGOTÁ 2014 Manos que comunican ciudadanía María Angélica Acosta Meza Tesis presentada como requisito parcial para optar al título de: Magister en Discapacidad e Inclusión Social Directora: Carmen Aleida Fernández Moreno Doctora en Ciencias Sociales Niñez y Juventud Grupo de Investigación: Discapacidad Inclusión y Sociedad de la Universidad Nacional. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE MEDICINA MAESTRÍA EN DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL BOGOTÁ 2014 DEDICATORIA A mi abuela, quien con su sabiduría me enseñó grandes valores que me ayudaron a formarme como persona.
Sé que me estás cuidando desde el cielo. III AGRADECIMIENTOS A Dios, mi eterno guía, mi fiel amparo y mi gran consuelo, por preparar el tiempo perfecto y por darme sabiduría para hacer posible este sueño.
A él toda la gloria! A mí querida asesora, doctora Carmen Aleida Fernández Moreno, quien con sus conocimientos, su experiencia, su motivación y entrega me apoyó incondicionalmente durante este proceso, y me recordó que con perseverancia y empeño se logran las metas. A la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, y a la Coordinación de la Maestría en Discapacidad e Inclusión Social, por darme la oportunidad de cumplir este sueño personal y profesional de formarme como magister. A mi madre por sus oraciones y por ser mi compañía aún en la distancia; a mi padre, a mis hermanas Yeidis y Aura, a mi hermano Alcides Carlos y a mi sobrina Karen por ser la fuerza que me impulsa a seguir adelante. A la familia Morales Herazo por abrirme las puertas de su hogar en Bogotá y recibirme con amor cada fin de semana. A los usuarios del Aula Conectando Sentidos Montería por aceptar mi ausencia cada viernes. A la Institución Educativa José María Córdoba por brindarme el espacio para este proceso d...






Documentos relacionados