Propuesta de un objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza de la evolucion de las estructuras y mecanismos de respiracion en vertebrados a estudiantes de grados octavo y noveno de la institucion educativa distrital Santa LReportar como inadecuado




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0 Generalidades - Computer science, information and general works

El presente trabajo presenta una propuesta de un Objeto Virtual de Aprendizaje OVA, para la enseñanza de los mecanismos de ventilación en vertebrados desde una perspectiva evolutiva, con una aproximación a la estructura y función de dichos mecanismos, para ser aplicada en estudiantes de 8 y 9 de la Institución Educativa Distrital Santa Librada en Bogotá D.C. Para cumplir este propósito, se realizó una revisión histórico – epistemológica del concepto de evolución y de la importancia de la aproximación evolutiva para la comprensión de los diversos mecanismos en los seres vivos y una revisión de las dificultades en la enseñanza de la evolución y como el uso de las TICs en la enseñanza de la biología resultan mediadoras y facilitadoras del proceso dentro del modelo pedagógico de Aprendizaje Significativo., Abstract. The current paper presents a proposal for a Virtual Learning Object VLA for the teaching of vertebrae breathing mechanisms from an evolutionary perspective, with a structure and function approximation of these mechanisms, to be applied to 8 and 9 grade students of Santa Librada District School Bogota, D.C. Colombia. To accomplish this purpose, a historic and epistemological review was made, and of the importance of evolutionary approximation to understand all the living beings mechanisms and a review of teaching evolution difficulties and how the use of TICs Technologies of Information and Communications in biology teaching turn successful in the process of Meaning Learning model.

Tipo de documento: Tesis-trabajos de grado - Thesis Maestría

Colaborador - Asesor: Muñoz Duran, Joao Victor

Información adicional: Magister en la Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales.

Palabras clave: Objeto virtual de aprendizaje, Evolución, Mecanismos de ventilación en vertebrados, Aprendizaje significativo, Virtual learning object VLA, Evolution, Vertebrae breathing mechanisms, Meaning learning

Temática: 0 Generalidades - Computer science, information and general works 3 Ciencias sociales - Social sciences 37 Educación - Education5 Ciencias naturales y matemáticas - Science 57 Ciencias de la vida; Biología - Life sciences; biology5 Ciencias naturales y matemáticas - Science 59 Animales - Animals6 Tecnología ciencias aplicadas - Technology9 Geografía e Historia - History and geography 98 Historia general de América del Sur - History of ancient world; of specific continents, countries, localities; of extraterrestrial worlds





Fuente: http://www.bdigital.unal.edu.co


Introducción



PROPUESTA DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LA EVOLUCION DE LAS ESTRUCTURAS Y MECANISMOS DE RESPIRACION EN VERTEBRADOS A ESTUDIANTES DE GRADOS OCTAVO Y NOVENO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SANTA LIBRADA. Katherine Santander Altamar Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Maestría en Enseñanza de Ciencias Exactas Y Naturales Bogotá, Colombia 2014 PROPUESTA DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LA EVOLUCION DE LAS ESTRUCTURAS Y MECANISMOS DE RESPIRACION EN VERTEBRADOS A ESTUDIANTES DE GRADOS OCTAVO Y NOVENO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SANTA LIBRADA. Katherine Santander Altamar Trabajo final presentado como requisito para optar al título de: Magister en la Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales Director: JOAO VICTOR MUÑOZ-DURAN Biólogo, PhD Profesor Asociado Departamento de Biología Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Maestría en Enseñanza de Ciencias Exactas Y Naturales Bogotá, Colombia 2014 La felicidad cosas que muerte solo ni podrá puede de lograr siquiera despojarte, deberse coincidencia la a la milagrosa de tantas buenas vidas en mi vida: Juan Carlos; los el días. Dianita, Esteban, amor de Hugo, Huguito, Juan todos Ivonne, Lilo, Nena; mi familia, el origen caribe de esta aventura. Agradecimientos Mi especial agradecimiento al profesor Dr.
Joao Víctor Muñoz –Durán director de este trabajo por su apoyo, tiempo, sugerencias y dedicación para finalizar exitosamente este proyecto. A cada uno de los docentes de la maestría en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional de Colombia, por cambiar mi visión de la manera de enseñar las Ciencias y la importancia de mi labor en la formación de los nuevos jóvenes científicos de las nuevas generaciones. A mi gran amiga Heidi Sarmiento por alentarme a empezar en este reto. Por último a mis compañeros de maestría que se convirtieron en grandes amigos...






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