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Tipo de documento: Artículo - Article

Palabras clave: Filosofía, historia





Fuente: http://www.bdigital.unal.edu.co


Introducción



ACERCA DEL PROBLEMA DE LA DIFUSIÓN CIENTÍFICA EN LA PERIFERIA: el caso de la física newtoniana en la Nueva Granada (1740-1820)^ 2 Luis Carlos Arboleda Centro de Estudios Históricos, CSIC Depto.
de Historia de la Ciencia, Madrid INTRODUCCIÓN En el documento por medio del cual los organizadores nos invitan a reflexionar sobre el interés e importancia de este Seminario, se exponen de manera precisa algunas ideas que nos parece conveniente recordar en cuanto coinciden con los temas centrales de nuestra propia contribución al estodio histórico de la difusión científica en la periferia.
Inicialmente se parte de la constatación de una gran insuficiencia: en la mayoría de los trabajos sobre esta problemátíca -la periferia continúa siendo vista básicamente como receptora de las acciones del poder metropolitano-.
Ello se explicaría, a juicio de los autores, porque se utilizan libremente -esquemas de interpretación generados en el mundo industrializado-.
Pero también porque hay una ignorancia generalizada sobre -la dimensión científica en cuanto a la estmctora misma del conocimiento y su dinámica de crecimiento se refiere-.
A continuación se nos propone revertir el enfoque interpretativo, reconociendo, por una parte, que -la transferencia del conocimiento no se da normalmente a un espacio social y cultural vacío-.
Por otra, que los -materiales culturales- pre-existentes alteran y vuelven complejo el fenómeno de la incorporación de conocimientos y saberes técnicos.
Finalmente se sugiere considerar la síntesis resultante como producto de un proceso dinámico de -negociaciones- permanentes entre las estrategias y valores do- 1 -La dinámica de las disciplinas científicas en la periferia-, Simposium Internacional, San José de Costa Rica, Feb.
18-20-87. Este trabajo forma parte de un proyecto que esfinanciadopor el Programa MovUizador del CSIC -Relaciones científicas y culturales entre España y América-. 2 Profesor Utular d e la Universidad d...






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