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Investigación y Postgrado 2005, 20 2

Autor: Pablo Ríos Cabrera 2144

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Investigación y Postgrado ISSN: 1316-0087 revista.investigacionypostgrado@est.upel.edu. ve Universidad Pedagógica Experimental Libertador Venezuela Ríos Cabrera, Pablo Editorial Investigación y Postgrado, vol.
20, núm.
2, 2005, pp.
9-12 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Caracas, Venezuela Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=65820201 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto EDITORIAL Una de las vías más expeditas para lograr el desarrollo sustentable es a través de la consolidación de un sistema educativo de excelencia.
Por esta razón, una función esencial de la gestión universitaria debe ser el contribuir con este tipo de desarrollo.
La investigación y los estudios de postgrado son, por antonomasia, los medios convocados para dar cumplimiento a estas premisas. En las últimas décadas, la producción del conocimiento se ha visto seriamente marcada por el continuo avance de las tecnologías de la información y la comunicación.
Este impacto ha permeado las diferentes formas de difusión de los resultados de las investigaciones. En el área editorial, algunos de los adelantos que más han contribuido a la democratización del conocimiento científico son la incorporación del formato electrónico y la inclusión de las revistas universitarias en bases de datos y plataformas electrónicas.
Por ello, a la par de la edición de este número de la revista Investigación y Postgrado, se incorporan los artículos a las bases de datos correspondientes a las Plataformas SCIELO, REVENCYT, REDUC, BIBLO, IRESIE, LATINDEX y CREDI-CO, entre otras, que le otorgan visibilidad y accesibilidad al saber que se produce y se publica en la UPEL. Las revistas acreditadas...





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