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Danielle Karen Socorro Soares ; Andrea Bernardes ; Carmen Silvia Gabriel ; Marta Cristiane Alves Pereira ; Yolanda Dora Martinez Évora ;Revista da Escola de Enfermagem da USP 2011, 45 1

Autor: Nathalia Santos da Cruz

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=361033313009_2


Introducción



Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica English version Santos da Cruz, Nathalia; Socorro Soares, Danielle Karen; Bernardes, Andrea; Gabriel, Carmen Silvia; Alves Pereira, Marta Cristiane; Martinez Évora, Yolanda Dora A competência técnica em informática de alunos de enfermagem Revista da Escola de Enfermagem da USP, vol.
45, núm.
1, diciembre, 2011, pp.
1595-1599 Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil Available in: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=361033313009 Revista da Escola de Enfermagem da USP, ISSN (Printed Version): 0080-6234 reeusp@usp.br Universidade de São Paulo Brasil How to cite Complete issue More information about this article Journals homepage www.redalyc.org Non-Profit Academic Project, developed under the Open Acces Initiative Original Article Nursing undergraduates’ technical competence in informatics* A COMPETÊNCIA TÉCNICA EM INFORMÁTICA DE ALUNOS DE ENFERMAGEM LA COMPETENCIA TECNICA EN INFORMÁTICA DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA Nathalia Santos da Cruz1, Danielle Karen Socorro Soares2, Andrea Bernardes3, Carmen Silvia Gabriel4, Marta Cristiane Alves Pereira5, Yolanda Dora Martinez Évora6 ABSTRACT RESUMO RESUMEN DESCRIPTORS DESCRITORES DESCRIPTORES Nurses in the information age need to build their knowledge and abilities in order to be competent in this area.
The objective of this study was to verify the knowledge of nursing freshmen (1st semester) and seniors (8th semester) registered in 2008 and 2007, respectively, regarding their ability to use informatics resources.
This is a nonexperimental, descriptive, exploratory survey.
Data collection was performed using a questionnaire based on a set of competences in informatics.
The results revealed a low rate of informatics knowledge among the freshmen.
However, regarding the applications that students had the most difficulty to operate, between the two periods, seniors had the worst ...





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