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VARONA 2009, 48-49

Autor: Fernando Perera Cumerma

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360636904007


Introducción



VARONA ISSN: 0864-196X hildelisagp@ucpejv.rimed.cu Universidad Pedagógica Enrique José Varona Cuba Perera Cumerma, Fernando Proceso de enseñanza-aprendizaje.
INTERDISCIPLINARIEDAD O INTEGRACIÓN VARONA, núm.
48-49, 2009, pp.
43-49 Universidad Pedagógica Enrique José Varona La Habana, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=360636904007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Proceso de enseñanza-aprendizaje INTERDISCIPLINARIEDAD O INTEGRACIÓN Dr C Fernando Perera Cumerma Profesor Titular UCP “Enrique José Varona” Recibido octubre de 2008 RESUMEN.
En este artículo se aportan elementos que contribuyen a aclarar la confusión existente entre los términos interdisciplinariedad e integración, originada tal vez por el desconocimiento o por una errónea Aceptado junio de 2009 comprensión de su significación en el plano educativo, lo que influye negativamente sobre el proceso de cambios que están ocurriendo en la educación. PALABRAS CLAVE: proceso de enseñanza-aprendizaje, complejidad, interdisciplinariedad, integración, actividad o tarea integradora. ABSTRACT.
This article, brings forward elements which contribute to the explain the existing confusion between the terms of interdisciplinary and integration, originated perhaps by the lack of knowledge or the erroneous comprehension of its meaning in the educative field, which then has a negative influence in the change processes which are occurring in education. KEY WORDS: the teaching learning process, complexity, interdisciplinary, integration, activities or integrating tasks. INTRODUCCIÓN E l propósito de estas páginas no es sentar cátedra ni agotar lo referente a la confusión existente ent...





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