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Revista Científica -Visión de Futuro- 2011, 15 1

Autor: Rodrigo A. Fernández

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357935477006_2


Introducción



Revista Científica -Visión de Futuro- ISSN: 1669-7634 revistacientifica@fce.una.edu.ar Universidad Nacional de Misiones Argentina Fernández, Rodrigo A. RENDIMIENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL NORESTE ARGENTINO EVOLUCIÓN RECIENTE Y ESTRUCTURA ACTUAL Revista Científica -Visión de Futuro-, vol.
15, núm.
1, enero-junio, 2011 Universidad Nacional de Misiones Misiones, Argentina Available in: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=357935477006 How to cite Complete issue More information about this article Journals homepage in redalyc.org Scientific Information System Network of Scientific Journals from Latin America, the Caribbean, Spain and Portugal Non-profit academic project, developed under the open access initiative “Visión de Futuro” Año 8, Nº1 Volumen Nº15, Enero - Junio 2011 URL de la Revista: www.fce.unam.edu.ar-revistacientifica- URL del Documento http:--revistacientifica.fce.unam.edu.ar-index.php?option=com_content&view=article&id=232&Itemid=56 ISSN 1668 – 8708 Fecha de recepción: 30-11-10 Fecha de aprobación definitiva: 06-03-11 EDUCATIONAL ACHIEVEMENT IN NORTHEASTERN ARGENTINA RECENT AND CURRENT STRUCTURE Rodrigo A.
Fernández Universidad Nacional de Misiones Facultad de Ciencias Económicas Ruta Nacional Nº 12, Km 7 ½, (C.P.
3304) “Visión de Futuro” Año 8, Nº1 Volumen Nº15, Enero - Junio 2011 Miguel Lanús, Misiones, Argentina E-mail: rafernandez@fce.unam.edu.ar SUMMARY This paper estimates the private returns on investment in education.
Annual rates of return were estimated for the conglomerates in northeastern Argentina (NEA) between the third term of 2003 and third term of 2009, using the basis of micro-data from the Permanent Household Survey (EPH).
In yield estimation were proposed models for men and women to correct the sample bias problems evidenced in their low participation in the Economically Active Population (PEA).
The results show a higher return to education for men than for women, a different yield in the a...





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