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Acción Psicológica 2014, 11 2

Autor: Ángel Pazos-López

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=344038763009


Introducción



Acción Psicológica ISSN: 1578-908X accionpsicologica@psi.uned.es Universidad Nacional de Educación a Distancia España Pazos-López, Ángel MENTE, CULTURA Y TEORÍA: APROXIMACIONES A LA PSICOLOGÍA DEL ARTE Acción Psicológica, vol.
11, núm.
2, diciembre, 2014, pp.
127-140 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=344038763009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 127 acción psicológica, diciembre 2014 vol.
11, n.o 2, 127-140.
ISSN: 1578-908X Mente, cultura y teoría: aproximaciones a la Psicología del Arte Mind, Culture, and Art Theory: Approaches to Psychology of Art Ángel Pazos-López Universidad Complutense de Madrid angelpazos@ucm.es Cómo referenciar este artículo-How to reference this article: Pazos-López, A.
(2014).
Mente, cultura y teoría: aproximaciones a la Psicología del Arte [Mind, Culture, and Art Theory: Approaches to Psychology of Art].
Acción Psicológica, 11(2), X-XX.
http:--dx.doi. org-10.5944-ap.11.2.14214 Resumen El presente artículo es una revisión crítica de las relaciones entre la Historia del Arte y el campo de la Psicología, acotándose el territorio que se ha denominado «Psicología del Arte», dedicado al estudio del arte como producto de la mente humana desde la visión del creador, el receptor y el objeto artístico.
El estudio de las ideas que están detrás de las producciones artísticas, o de la sociedad que las descifra y conserva, ha pasado por distintas etapas de desarrollo desde finales del siglo XIX implicando a teóricos del arte, críticos e historiadores, así como a psicoanalistas y psicólogos que han escrito sobre las relaciones entre el arte, la ...





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