Recepción fílmica y la formación de identidades sociales vinculadas a la categoría nación Reportar como inadecuado




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Diana Alfaro Chavarría ; Melissa Mora Pineda ;Revista de Psicología 2015, 33 2

Autor: Rolando Pérez Sánchez

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337839590002


Introducción



Revista de Psicología ISSN: 0254-9247 revpsicologia@pucp.edu.pe Pontificia Universidad Católica del Perú Perú Pérez Sánchez, Rolando; Alfaro Chavarría, Diana; Mora Pineda, Melissa Recepción fílmica y la formación de identidades sociales vinculadas a la categoría nación Revista de Psicología, vol.
33, núm.
2, 2015, pp.
278-298 Pontificia Universidad Católica del Perú Lima, Perú Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=337839590002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Revista de Psicología Vol.
33 (2), 2015 (ISSN 0254-9247) Recepción fílmica y la formación de identidades sociales vinculadas a la categoría nación Rolando Pérez Sánchez1, Diana Alfaro Chavarría2 y Melissa Mora Pineda3 Instituto de Investigaciones Psicológicas y Universidad de Costa Rica Este estudio cualitativo aborda las relaciones entre la recepción fílmica y la construcción de la identidad social asociada a la categoría nación ante filmes evocadores de comparación intergrupal.
Se seleccionaron dos películas estadounidenses que facilitaron la tarea de contraste intergrupal.
Se organizaron cinco grupos de discusión de cuatro a seis personas.
Cada grupo observó los dos filmes.
Los resultados indican la presencia de favoritismo endogrupal luego de la exposición a ambos filmes.
Se distinguió un núcleo común de la identidad asociada a la categoría nación.
Sin embargo, se presentan diferencias en la descripción de la identidad social atribuibles al encuadre narrativo de ambos filmes.
Las evidencias aportan al estudio contextualista de la categorización social asociados a la recepción fílmica. Palabras clave: recepción fílmica, identidad social, encuadres narrativos. Re...





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