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Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida ;Revista Digital do LAV 2009, 2 3

Autor: Alessandro de Almeida

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337027035007


Introducción



Revista Digital do LAV E-ISSN: 1983-7348 revistadigitaldolav@ufsm.br Universidade Federal de Santa Maria Brasil de Almeida, Alessandro; Ribeiro Lopes de Almeida, Edwirgens Aparecida “Crítica da razão pura”: personagens de Newton Foot entre problemáticas do mundo global e o papel do educador Revista Digital do LAV, vol.
2, núm.
3, septiembre, 2009, pp.
1-12 Universidade Federal de Santa Maria Santa Maria, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=337027035007 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto 1    “Crítica da razão pura”: personagens de Newton Foot entre problemáticas do mundo global e o papel do educador Alessandro de Almeida 1 Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida 2 Resumo Este texto tem o propósito de discutir como, através das várias manifestações artísticas, é possível estabelecer um diálogo, entre teoria, crítica e prática.
Nesse intento, priorizamos o estudo das tirinhas de Newton Foot que, transportadas para a internet, culminam em outro atrativo para o conhecimento e leitura dos educandos.
Nelas, o criador prioriza a crítica acerca das problemáticas do mundo global e da função e formação do professor no mundo contemporâneo. Palavras-chave: educador, educando, arte, crítica, entretenimento. Abstract This text has the intention to argue as, through the some artistic manifestations, it is possible to establish a dialogue, between theory, critical and practical.
In this intention, we prioritize the study of tirinhas of the Newtons Foot who, carried to the Internet, culminate in another attractive for the knowledge and reading of the educandos.
In them, the creator prioritizes the critical one concerning problematic of the global world and the func...





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