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Ramón Fabregat ; Silvia Baldiris ;RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2010, 13 2

Autor: David Mérida

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331427213005


Introducción



RIED.
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia ISSN: 1138-2783 ried@edu.uned.es Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Organismo Internacional Mérida, David; Fabregat, Ramón; Baldiris, Silvia SISTEMAS HETEROGÉNEOS ADAPTATIVOS BASADOS EN EL CONTEXTO RIED.
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol.
13, núm.
2, -diciembre, 2010, pp.
73-105 Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Madrid, Organismo Internacional Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=331427213005 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto I.S.S.N.: 1138-2783 SISTEMAS HETEROGÉNEOS ADAPTATIVOS BASADOS EN EL CONTEXTO (DELIVERY CONTEXT-AWARE ADAPTATIVE HETEROGENEOUS SYSTEMS) David Mérida Ramón Fabregat Silvia Baldiris Universitat de Girona (España) RESUMEN Actualmente, la gran cantidad de tipos de dispositivos que han ganado acceso a la red es grande y diversa.
Las diferentes capacidades y características de éstos, sumado a las diferentes características y preferencias del usuario, han generado un nuevo objetivo a superar: cómo adaptar los contenidos teniendo en cuenta esta heterogeneidad, conocida como el “contexto de entrega”.
Los conceptos de adaptación y accesibilidad han sido ampliamente tratados y han dado como resultado gran cantidad de propuestas, técnicas y estándares tendientes a resolver el problema, haciéndose necesario acotar el análisis del objeto a considerar en el proceso de adaptación.
En este trabajo, presentamos un recorrido de las diferentes propuestas y estándares que han marcado el área de trabajo de los sistemas heterogéneos y otros que han trabajado desde la interacción en tiempo real a través de plataform...





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