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Revista História da Educação 2014, 18 42

Autor: Pierre Caspard

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321629404012


Introducción



Revista História da Educação ISSN: 1414-3518 rhe.asphe@gmail.com Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Brasil Caspard, Pierre L’HISTOIRE DE L’ÉDUCATION EN FRANCE Revista História da Educação, vol.
18, núm.
42, enero-abril, 2014, pp.
209-213 Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Rio Grande do Sul, Brasil Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=321629404012 Comment citer Numéro complet Plus dinformations de cet article Site Web du journal dans redalyc.org Système dInformation Scientifique Réseau de revues scientifiques de lAmérique latine, les Caraïbes, lEspagne et le Portugal Projet académique sans but lucratif, développé sous linitiative pour laccès ouverte 209 DOCUMENT L’HISTOIRE DE L’ÉDUCATION EN FRANCE Pierre Caspard Service d’Histoire de l’Éducation, France.   En février 2013, Antoine Prost a reçu des mains du ministre de l’Éducation nationale français, Vincent Peillon, la plus haute distinction du pays, celle de commandeur de la Légion d’honneur.
Le ministre lui-même, ancien professeur de philosophie, s’est consacré à l’Histoire de l’Éducation en publiant un ouvrage sur l’idée laïque chez Ferdinand Buisson (Peillon, 2010).
Quant à Antoine Prost, cet éminent historien, ancien professeur à la Sorbonne, a choisi d’être décoré au titre d’historien de l’éducation, alors qu’il aurait pu en faire valoir d’autres: historien de la guerre de 1914-1918 et des anciens combattants, membre du Cabinet d’un Premier ministre et de nombreuses commissions de réflexion ministérielles. Comme historien de l’éducation contemporaine, il est notamment l’auteur des deux manuels toujours les plus utilisés, trente à quarante ans après leur publication (Prost, 1968; 1981).
Il a aussi publié une analyse socio-historique de la démocratisation de l’enseignement (Prost, 1988) et a tenu pendant plusieu...





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