Competencias y cambio curricular: elementos a considerar Reportar como inadecuado




Competencias y cambio curricular: elementos a considerar - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Revista CES Medicina Veterinaria y Zootecnia 2006, 1 2

Autor: Elkin Alonso Cortés Marín

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321428499007


Introducción



Revista CES Medicina Veterinaria y Zootecnia E-ISSN: 1900-9607 revistamvz@ces.edu.co Universidad CES Colombia Cortés Marín, Elkin Alonso Competencias y cambio curricular: Elementos a considerar Revista CES Medicina Veterinaria y Zootecnia, vol.
1, núm.
2, 2006, pp.
80-91 Universidad CES Medellín, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=321428499007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Competencias y cambio curricular: Elementos a considerar Elkin A lonso Cortés Marin Resumen 1.
lS transformaciones aceleradas de las ocupaciones moderna, obligan a una per manente reconversi ón y reciclaj e profes ional y.
a apropiarse de loo I1IJ.:VOS.
escenarios y cornpctcncius que hacen posible la producción y el ejercicio profesional.
Ese enlomo se vuelve determinante, cuando en desarrollo de la actual polñica gubernamental p lrn la educación superior y.
en el marco coincidente de la-, negociacionesde- TLC (Estados Unidos.
Ce ruroamérica y otras).
irrum pe el tema de las competenciasque deben apropiar los nuevos profesionales y.
que se constituyen en atributos de trascendencia en el ámbito académico, técnico y empresarial.
Lo cual pone de presente la nec esidad de replamcar los programas curriculares, reconocidos mediante las resoluciones del Ministerio de Educación Nacional (t-,·1EN), para una capacitación y formación más pertinente COIl IllK.-Stm realidad. Pero.
para adoptar ese modelo curricular se precisa conceptuar sobre el por qué de los cambios curriculares y ¿cuáles compctcnciasv; 1.Sa modernidad se traduce en prop.mcr l Ul currículo basado en competencias, donde se privilegia el .
alomr -no tanto que sabe el estudiante sinoque suhc hacercon ...





Documentos relacionados