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Sociedade & Natureza 2006, 18 34

Autor: Roberto Barboza Castanho

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321327188011


Introducción



Sociedade & Natureza ISSN: 0103-1570 sociedadenatureza@ufu.br Universidade Federal de Uberlândia Brasil Barboza Castanho, Roberto BUZAI, Gustavo Daniel.
Geografía Global: el paradigma geotecnológico y el espacio interdisciplinario en la interpretación del mundo del siglo XXI.
Buenos Aires: Lugar, 2004.
224 p. Sociedade & Natureza, vol.
18, núm.
34, junio, 2006 Universidade Federal de Uberlândia Uberlândia, Minas Gerais, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=321327188011 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto RESENHA DE OBRA BUZAI, Gustavo Daniel.
Geografía Global: el paradigma geotecnológico y el espacio interdisciplinario en la interpretación del mundo del siglo XXI.
Buenos Aires: Lugar, 2004.
224 p. Elaborada por Roberto Barboza Castanho Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Geografia-Universidade Federal de Uberlândia-UFU – Bolsista CAPES. A referida obra é resultado de investigações teórico-metodológicas sobre novas tendências Geotecnológicas elaborada pelo professor Doutor Gustavo Daniel Buzai, Licenciado em Geografia pela Universidade de Buenos Aires (U.B.A.) em 1992.
A atuação profissional de Buzai está direcionada para a docência em cursos de Graduação e Pós-Graduação de Geografia em Universidades Nacionais da Argentina, entre as quais se destacam a Universidade de Buenos Aires, Tucumán, Luján, Nordeste y Comahue.
Em 1997, foi professor visitante na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-RS-Brasil).
Salientase que em 1998, o autor obteve o título de Doutor em Geografia pela Universidade de Cuyo (Argentina).
Paralelamente, as atividades de docência e pesquisa, na atualidade, Buzai é investigador do “Centro de Estudios Avanzados”; m...





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