Vers une nouvelle interface de lecture pour des forums de discussion dédiés à des élaborations collectivesReportar como inadecuado




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1 STEF - Sciences Techniques Éducation Formation

Résumé : Dans le cadre de l-apprentissage collaboratif assisté par ordinateur ACAO ou CSCL, les forums de discussion occupent une place centrale. Si de multiples recherches leur sont consacrées, elles se centrent pour l-essentiel soit sur des méthodes d-analyse a posteriori du contenu, de la dynamique des échanges et des réseaux sociaux, soit sur le calcul d-indices de participation, éventuellement présentés aux participants en cours d-activité. Suite à un symposium de recherche, organisé à Amiens en janvier 2005, qui a fait le point sur cette question des forums pour l-apprentissage, nous avons fait deux constats. D-une part, des difficultés de lecture des forums, notamment avec les représentations classiques par fils de discussion qui conduisent souvent à perdre une certaine cohérence d-ensemble dans les messages. D-autre part, l-absence d-utilisation des techniques développées dans le cadre du TAL traitement automatique des langues. Considérant le forum comme un texte, ou plutôt un hypertexte, nous avons alors cherché à fournir des outils de visualisation d-un forum en cours donnant accès à de multiples lectures sur la base d-informations liées aux messages et d-indices calculés à partir d-ensembles de messages. Une première maquette a été élaborée offrant des vues globales et locales et fournissant des informations complémentaires comme la dynamique des questions ou encore le repérage de thèmes sur plusieurs fils.

keyword : ACAO forum TAL interface de lecture





Autor: Benjamin Huynh-Kim-Bang - Eric Bruillard -

Fuente: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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