Le trou noir de synthèse, un divertissement éducatifReportar como inadecuado




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1 CIMEOS - Communications, Médiations, Organisations, Savoirs 2 STEF - Sciences Techniques Éducation Formation

Résumé : Au-delà de l-argument pédagogique, l-emploi d-images de synthèse dans les émissions télévisées sur l-astronomie relève aussi du spectacle ludique, que certains créateurs assument sans complexe. Cet article propose justement de confronter deux programmes mettant en scène - de manière diamétralement opposée - la découverte d-un super-trou noir au centre de la Voie Lactée, afin de révéler leur promesse respective, la manière dont ils la tiennent et questionner ainsi la pertinence de la dichotomie traditionnelle - éducation - divertissement -.

Mots-clés : Astronomie Trous noirs vulgarisation Télévision Sémiotique Peirce





Autor: Guillaume Laigle -

Fuente: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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