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Kariny Louise Moser ; Leandro Castro Oltramari ; Jeferson Rodriguez ;Saúde & Transformação SocialHealth & Social Change 2012, 3 2

Autor: Girlane Mayara Peres

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265323670014


Introducción



Saúde & Transformação Social - Health & Social Change E-ISSN: 2178-7085 rodrigomoretti@ccs.ufsc.br Universidade Federal de Santa Catarina Brasil Mayara Peres, Girlane; Moser, Kariny Louise; Castro Oltramari, Leandro; Rodriguez, Jeferson Representações Sociais do Louco-Loucura para Estudantes de Nível Fundamental Saúde & Transformação Social - Health & Social Change, vol.
3, núm.
2, 2012, pp.
96-103 Universidade Federal de Santa Catarina Santa Catarina, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=265323670014 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto 96 Saúde & Transformação Social Health & Social Change Artigos Originais Representações Sociais do Louco-Loucura para Estudantes de Nível Fundamental Social Representations of Crazy - Madness for Students of Elementary Level Girlane Mayara Peres¹ Kariny Louise Moser¹ Leandro Castro Oltramari2 Jeferson Rodriguez3 ¹Doutora, Universidade do Sul de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil Professor Adjunto, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil ³Professor Adjunto, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil 2 RESUMO - O avanço da dimensão sócio-cultural da Reforma Psiquiátrica implica na transformação do imaginário social em relação ao louco-loucura.
O presente estudo teve como objetivo compreender as representações sociais da loucura em crianças do ensino fundamental de uma escola pública da Grande Florianópolis.
A pesquisa teve como método a abordagem qualitativa, tipo exploratória, cujos sujeitos foram 25 crianças entre 10 a 12 anos e, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo.
Os resultados e discussões demonstraram que, para as crianças, a pessoa com sofrim...





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