Percepción visual y traducción audiovisual: la mirada dirigida Reportar como inadecuado




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MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación 2012, 4

Autor: Christina Lachat Leal 13260

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265125413004


Introducción



MonTI.
Monografías de Traducción e Interpretación ISSN: 1889-4178 monti.secretaria@ua.es Universitat de València España Lachat Leal, Christina PERCEPCIÓN VISUAL Y TRADUCCIÓN AUDIOVISUAL: LA MIRADA DIRIGIDA MonTI.
Monografías de Traducción e Interpretación, núm.
4, 2012, pp.
87-102 Universitat de València Alicante, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=265125413004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto PERCEPCIÓN VISUAL Y TRADUCCIÓN AUDIOVISUAL: LA MIRADA DIRIGIDA Christina Lachat Leal Universidad de Granada (España) clachat@ugr.es Resumen En este trabajo, partimos de la premisa de que las destrezas perceptuales innatas necesarias para entender una obra audiovisual son idénticas a las de la percepción visual natural (Grodal 1999: 76).
La percepción es una forma inconsciente y natural de interpretar nuestro entorno gracias a la experiencia previa y al aprendizaje.
Sostenemos, en contra de la creencia profundamente arraigada en Occidente de que la imagen es universal y verdadera, que la percepción visual es un proceso cognitivo determinado por la experiencia previa, el ambiente, el contexto, los valores culturales y la motivación.
En este trabajo vamos a estudiar la aplicación de las investigaciones cognitivas sobre percepción visual en las estrategias narrativas audiovisuales, así como sus implicaciones en el estudio del proceso de traducción audiovisual y en el de su recepción. Abstract “Visual perception and audiovisual translation: directed vision” This paper is based on the premise that “some of the basic skills needed to understand film and television are identical to those necessary for natural visual perception” (Grodal 1999: ...





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