Représentation des connaissances à laide dune qualification floue et de frames dans un environnement manipulant des normesReport as inadecuate




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1 PAROLE - Analysis, perception and recognition of speech INRIA Lorraine, LORIA - Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications

Résumé : Ce travail se positionne dans le domaine des EIAO. Notre objectif est de mettre en place une évaluation et un guidage d-un apprenant dans un environnement qui propose comme rétroaction une visualisation des paramètres de la parole et ceci pour des non-entendants. La spécificité de notre contribution repose sur le fait qu-a priori, nous n-avons pas une connaissance de référence à acquérir, mais plutôt des connaissances relatives à l-apprenant qui vont être adaptées au fur et à mesure de ses possibilités et des exigences de l-expert. Dans ce cadre, nous préférons au concept de connaissance celui de norme, définie comme l-ensemble des informations qui permettent de constituer la représentation de référence d-un paramètre acoustique. Ces informations seront représentées sous la forme d-ensembles flous et, organisées à l-intérieur de frames.

Mots-clés : assessment and guidance of student ability and knowledge standart frames aptitudes et connaissances évaluation et guidage d-un élève normes its eiao





Author: Virginie Govaere -

Source: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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