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Perspectivas Médicas 2002, 13 1

Autor: Anaí Bortolotti de Amorim

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Perspectivas Médicas ISSN: 0100-2929 perspectivasmedicas@fmj.br Faculdade de Medicina de Jundiaí Brasil Bortolotti de Amorim, Anaí A formação do conceito de cura pelo estudante de medicina Perspectivas Médicas, vol.
13, núm.
1, enero-junio, 2002, pp.
11-17 Faculdade de Medicina de Jundiaí São Paulo, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=243218265003 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto 11 ARTIGO ORIGINAL A formação do conceito de cura pelo estudante de medicina. The concept of cure: formation by the medicine student. Palavras-chave: conceito cotidiano; conceito científico; cura; tratamento; doença; saúde. Key words: daily concept; scientific concept; cure; treatment; disease; health. * Anaí Bortolotti de Amorim * Médica psiquiatra e Diretora do Serviço de Psiquiatria do Hospital da Água Funda; Médica homeopata; Professora de Psicologia Médica e de Psiquiatria da Faculdade de Medicina de Jundiaí; Mestre em Psicologia pela Universidade São Marcos. Contato com a autora: Rua Botucatu, 591, conj.
134 – Vila Mariana, São Paulo - Fone: 5574-8145 - Fonefax: 5083-5350 - E-mail: anahyamorim@hotmail.com Instituição: Faculdade de Medicina de Jundiaí - Rua Francisco Telles, 250 – Jundiaí – São Paulo. Resumo da dissertação de mestrado da autora, sob orientação da Professora Doutora Cleide Nébias. Artigo ainda não publicado. Resumo O artigo apresenta uma pesquisa realizada com estudantes de medicina visando a compreender de que forma eles constróem o conceito de cura, durante o curso de graduação e qual a influência das diversas disciplinas que se propõem a discutir tal tema.
As concepções de Vygotsky sobre a formação de conceitos fundamentaram a pesquisa, na c...





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