Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicosReport as inadecuate




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Profesor guía

Llana Mena, Mónica; - Resumen

La presente investigación, tuvo como propósito general, conocer lasexpectativas académicas y laborales, de los estudiantes de ambos sexos, deenseñanza media de niveles socio-culturales medio alto y medio bajo.Las principales motivaciones que me levaron a realizar esta investigacióneducativa fueron:La primera motivación para realizar una investigación referida a las expectativasde los estudiantes en contextos socioculturales diversos, viene dada por miexperiencia pedagógica con alumnos de distintas clases sociales ygeográficamente distantes a lo largo de mi carera docente.La segunda razón que me motivó a desarolar esta investigación tiene que vercon el efecto que ha producido en la sociedad el movimiento estudiantil y conlas demandas que elos sostienen hasta hoy, especialmente aquelas que sonde carácter estructural, que son las más difíciles de conseguir. Así mismo, sonlas más difíciles de influir sobre la clase política y técnica que no siempre estáncercanas a la realidad. Es así, que la desigualdad social, se replicadirectamente con la desigualdad educativa en Chile.3También me motivó a realizar esta investigación la inquietud que surgió duranteel proceso académico a largo del Magíster en Educación de la Universidad deChile. El proceso de reflexión crítica realizado durante las diversas actividadesformativas, guiadas por los docentes del programa, fueron importantes ya querelevaron el tema educativo en un momento en donde el tema no era unaprioridad en la agenda nacional.Finalmente, hacer una contribución a la comprensión sobre las causas de ladesigualdad social, específicamente la desigualdad educativa, tema que es unimperativo ético, que debe enfrentarse y ser resuelto como sociedad.Nota general

Magister en Educación con mención en currículo ycomunidad educativa



Author: Ortega Moraga, Juan Pablo; -

Source: http://repositorio.uchile.cl/



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