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Borja Cano Mendo ;Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 2005, 8 4

Autor: Antonio Fraile Aranda

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado E-ISSN: 1575-0965 emipal@unizar.es Asociación Universitaria de Formación del Profesorado España Fraile Aranda, Antonio; Cano Mendo, Borja Una propuesta de enseñanza -On Line- en la formación del maestro de Educación Física Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.
8, núm.
4, junio, 2005, pp.
16 Asociación Universitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=217017876006 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto REFERENCIA: FRAILE ARANDA, A Y CANO MENDO, B.
(2005): Una propuesta de enseñanza “On Line” en la formación del maestro de Educación Física.
REIFOP, 8 (4).
(Enlace web: http:--www.aufop.com-aufop-home- Consultada en fecha (dd-mm-aa): Una propu esta de enseñanza “On LIne” en la for mación del maestro de Educaci ón Física Antonio Fraile Aranda Borja Cano Mendo Correspondencia Antonio Fraile Aranda Facultad de Educación y Trabajo Social Universidad de Valladolid Paseo Belén nº 1. 47011 Valladolid Teléfono: 983.423473 Extensión: 3473 Fax: 983423436 Correo electrónico: afraile@mpc.uva.es RESUMEN La finalidad de este artículo es conocer los aspectos positivos y negativos que para los estudiantes tiene el desarrollo de un modelo de formación inicial basado en las nuevas tecnologías.
Esta experiencia formativa se realiza con estudiantes de Educación Física, que participan en un aprendizaje grupal.
El proceso de enseñanza-aprendizaje se basa en el intercambio de un material didáctico basado en documentos escritos y audiovisuales, y artículos de revistas específicas que se introduce en una P...





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