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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 2012, 15 1

Autor: Ana M. COLMENARES

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado E-ISSN: 1575-0965 emipal@unizar.es Asociación Universitaria de Formación del Profesorado España COLMENARES, Ana M. Los aprendizajes en entornos virtuales evaluados bajo la concepción formadora Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.
15, núm.
1, 2012, pp.
125134 Asociación Universitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=217024398010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto REFERENCIA: Colmenares, Ana M.
(2012).
Los aprendizajes en entornos virtuales evaluados bajo la concepción formadora.
REIFOP, 15 (1), 125-134.
(Enlace web: http--www.aufop.com – Consultada en fecha (dd-mm-aa): Los aprendizajes en entornos virtuales evaluados bajo la concepción formadora Ana  M.  COLMENARES     Universidad  Pedagógica  Experimental  Libertador   Venezuela           Correspondencia:   Ana  M.  Colmenares    Universidad  Pedagógica   Experimental  Libertador   Av.  Los  Horcones  con  c-64.   Sector  Oeste   Pueblo  Nuevo   Barquisimeto  –  Venezuela     Teléf.:  0251-­‐4423887       Email:   anamercedesc@gmail.com       Recibido:  21-01-2012   Aceptado:  02-03-2012   RESUMEN   Este  artículo  reporta  una  experiencia  investigativa  relacionada  con   la   evaluación   formadora.   La   metodología   usada   fue     la   Investigación   Acción   Participativa.   Las   técnicas   de   re...





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