Revilitación lingüística del mapudungún en entornos urbanos y no urbanos en Chile : el impacto del programa de educación intercultural bilingüeReportar como inadecuado




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Resumen

El artículo presenta los resultados de un análisis realizado en tornoal impacto del Programa de Educación Intercultural Bilingüe en la situación dela lengua mapuche en Chile. En estudios previos realizados por nosotros sobrela realidad de mapuches residentes en ciudades y comunidades rurales, hemosidentificado como una de las causas principales de la problemática del mapudungúnla ruptura de los circuitos tradicionales de producción y reproducción de la lengua,algo que, en principio, debiese corregirse, según el discurso de autoridades públicas,intelectuales y agrupaciones indígenas, a través del Programa de EducaciónIntercultural Bilingüe PEIB. El estudio en cuestión analiza las bases lingüísticasy antropológicas de este programa además del impacto de su implementación,en colegios de comunas con una alta proporción de población mapuche, en losprocesos de revitalización lingüística del mapudungún y de re-etnificación propiosde la realidad de los mapuches urbanos, los que también se encuentran presentesen comunidades rurales de las regiones VIII y IX. Obtenemos así una evaluacióncrítica respecto del carácter de -intercultural- y -bilingüe- de las experienciasdesarrolladas y de la real posibilidad de tal condición, dadas las determinantesestructurales sociopolíticas y económicas en las cuales está inserta la demandamapuche por reivindicar su patrimonio lingüístico y cultural.



Autor: Lagos Fernández, Cristian Andrés; -

Fuente: http://repositorio.uchile.cl/



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