El planteamiento socioeducativo en el trabajo con personas mayores. el punto de vista de los profesionales Reportar como inadecuado




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Andrés Escarbajal de Haro ; Juan Antonio Salmerón Aroca ;Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 2016, 19 2

Autor: Silvia Martínez de Miguel López

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado E-ISSN: 1575-0965 emipal@unizar.es Asociación Universitaria de Formación del Profesorado España Martínez de Miguel López, Silvia; Escarbajal de Haro, Andrés; Salmerón Aroca, Juan Antonio El planteamiento socioeducativo en el trabajo con personas mayores.
El punto de vista de los profesionales Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.
19, núm.
2, abril, 2016, pp.
315-329 Asociación Universitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=217045747024 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto http:--revistas.um.es-reifop     http:--www.aufop.com-aufop-revistas-lista-digital   Fecha  de  recepción:  7  de  julio  de  2015   Fecha  de  revisión:  8  de  julio  de  2015   Fecha  de  aceptación:  15  de  octubre  de  2015       Martínez   de   Miguel   López,   S.,   Escarbajal   de   Haro,   A.   &   Salmerón   Aroca,   J.A.   (2016).   El   planteamiento  socioeducativo  en  el  trabajo  con  personas  mayores.  El  punto  de  vista  de  los   profesionales.   Revista   Electrónica   Interuniversitaria   de   Formación   del   Profesorado,   19   (2),   315-­‐ 328.       DOI:  http:--dx.doi.org-10.6018-reifop.19.2.202681     El  planteamiento  socioeducativo  en  el  trabajo  con  personas   mayores.  El  punto  de  vista  de  los  profesionales  ...





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