Exposição a riscos biológicos no estágio curricular da graduação em enfermagem: implicações para o ensino Reportar como inadecuado




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Geilsa Soraia Cavalcanti Valente ;Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 2010, 2 2

Autor: Eliza Nogueira de Lima Maia

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=505750818013


Introducción



Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online E-ISSN: 2175-5361 rev.fundamental@gmail.com Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Brasil Nogueira de Lima Maia, Eliza; Cavalcanti Valente, Geilsa Soraia EXPOSIÇÃO A RISCOS BIOLÓGICOS NO ESTÁGIO CURRICULAR DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, vol.
2, núm.
2, abril-junio, 2010, pp. 958-967 Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=505750818013 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto ISSN 2175-5361 Maia ENL, Valente GSC. Exposure biological risk … PESQUISA EXPOSURE BIOLOGICAL RISK IN THE CURRICULAR TRAINEESHIP IN NURSING GRADUATION: IMPLICATE FOR EDUCATION EXPOSIÇÃO A RISCOS BIOLÓGICOS NO ESTÁGIO CURRICULAR DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO LA EXPOSICIÓN A LOS RIESGOS BIOLÓGICOS EN LAS PRACTICAS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN DE PREGRADO EN ENFERMERÍA: IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA Eliza Nogueira de Lima Maia1, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente2 ABSTRACT Objectives: To identify the reasons for the occurrence of accidents with biological material in nursing students and describe the students perception regarding the preventive care as a form of self-care.
Method: This is a qualitative, exploratory and descriptive, against the backdrop of the School of Nursing Aurora de Afonso Costa, Universidade Federal Fluminense.
The participants were fourteen students enrolled in seventh period of the course, given the resolution 196-96.
The project was approved by the Ethics Committee of HUAP - UFF under No.
222-08.
For data collection a questionnaire was used, the results were subj...





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