Atuação do enfermeiro: orientando, estimulando e educando através de jogos educativos Reportar como inadecuado




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Cátia Maria Sales de Jesus ; Elaine Antunes Cortez ; Lucelena Morais Schroeder ; Maíra Muniz de Assis ; Yukka Yeda Ferreira das Neves ;Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 2010, 2 2

Autor: Anna Carolina Siqueira Veneu

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=505750818010


Introducción



Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online E-ISSN: 2175-5361 rev.fundamental@gmail.com Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Brasil Siqueira Veneu, Anna Carolina; Sales de Jesus, Cátia Maria; Antunes Cortez, Elaine; Morais Schroeder, Lucelena; Muniz de Assis, Maíra; Ferreira das Neves, Yukka Yeda ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO: ORIENTANDO, ESTIMULANDO E EDUCANDO ATRAVÉS DE JOGOS EDUCATIVOS Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, vol.
2, núm.
2, abril-junio, 2010, pp. 922-935 Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=505750818010 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto ISSN 2175-5361 Veneu ANS, Jesus CMS, Cortez EA, et al. The peformance of. PESQUISA THE PERFORMANCE OF THE NURSE: ORIENTING, STIMULATING AND EDUCATING THROUGH EDUCATIONAL GAMES ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO: ORIENTANDO, ESTIMULANDO E EDUCANDO ATRAVÉS DE JOGOS EDUCATIVOS LA ACTUACIÓN DEL ENFERMERO: ORIENTANDO, ESTIMULANDO Y EDUCANDO A TRAVÉS DE JUEGOS EDUCATIVOS Anna Carolina Siqueira Veneu1, Cátia Maria Sales de Jesus2, Elaine Antunes Cortez3, Lucelena Morais Schroeder4, Maíra Muniz de Assis5, Yukka Yeda Ferreira das Neves6. ABSTRACT Objective: To describe the nursess educational process in Family Health Program, to identify the nursess use in Family Health Program of the educational games, to analyze the possibilities and difficulties of the educational games in the nurse’s practice.
Methods: Descriptive exploratory research, quanti-qualitative approach, of field, backed by the Resolution nº196-96, with actives nurses in Family Health Programs coordinated by the Polo Sanitário Washington Luiz Lopes, in São Gonçalo (RJ).
Results: There is...





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