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Eliane Elisa de Souza e Azevêdo ;Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 2012, 4 2

Autor: Deisy Vital dos Santos

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=505750893021


Introducción



Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online E-ISSN: 2175-5361 rev.fundamental@gmail.com Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Brasil Vital dos Santos, Deisy; de Souza e Azevêdo, Eliane Elisa UNIVERSITIES O ENSINO DE BIOÉTICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, vol.
4, núm.
2, abril-junio, 2012, pp. 2407-2418 Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=505750893021 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto ISSN 2175-5361 Santos DV, Azevêdo EES. The teaching of bioethics. PESQUISA THE TEACHING OF BIOETHICS IN THE COURSES OF GRADUATION IN NURSING IN THE BAHIAN PUBLIC UNIVERSITIES O ENSINO DE BIOÉTICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BAIANAS EL ENSEÑANZA DE BIOÉTICA EN LOS CURSOS DE GRADUACIÓN EN ENFERMERÍA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BAIANAS Deisy Vital dos Santos1, Eliane Elisa de Souza e Azevêdo2. ABSTRACT Objective: Analyze the program of disciplines that contemplate contents of Bioethics developed in undergraduate nursing courses in public universities in Bahia.
Methods: A document search, descriptive and exploratory, qualitative approach.
The data were secondary and analysis of content.
Results: The discipline that contemplates the contents of Bioethics presents the challenge to encompass the content of professional Deontology, the Ethics and the Bioethics.
So that, in some institutions the variable workload has been responsible for the deepening or superficiality of the contents of Bioethics.
The pedagogical tendency is veiled in the methodologies and evaluations mix traditional and progre...





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