Recensión. gadotti, m. 1998. historia de las ideas pedagógicas. editorial siglo xxi, méxico, 357 pp. Reportar como inadecuado




Recensión. gadotti, m. 1998. historia de las ideas pedagógicas. editorial siglo xxi, méxico, 357 pp. - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad 2013, 5

Autor: Luis Gabriel Mateo Mejía

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499051554009


Introducción



Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad E-ISSN: 2007-3607 suv.paakat@redudg.udg.mx Universidad de Guadalajara México Mateo Mejía, Luis Gabriel Recensión.
Gadotti, M.
1998.
Historia de las ideas pedagógicas.
Editorial Siglo XXI, México, 357 pp. Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad, núm.
5, septiembre, 2013 Universidad de Guadalajara Guadalajara, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=499051554009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN: 2007-3607 Universidad de Guadalajara UDGVIRTUAL suv.paakat@redudg.udg.mx México Recensión Luis Gabriel Mateo Mejía mateo.gabriel0007@gmail.com Instituto Tecnológico Superior P`urhèpecha, México Obra reseñada: Gadotti, M.
1998 Historia de las ideas pedagógicas Editorial Siglo XXI, México, 357 pp. Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad, “innovación y difusión de la tecnología”. Año 3, núm.
5, septiembre 2013-febrero 2014. Recibido: 26-08-2013 Aceptado para su publicación: 09-09-2013 En esta magistral reflexión sobre el sentido de la pedagogía a través de los años, Macir Gadotti tiene el privilegio de hacer destacar la dialéctica de los contrarios.
Aspecto filosófico que permite conocer con mayor amplitud el panorama que implican los conceptos y las ideas pedagógicas en la historia moderna de la educación.
El texto, extenso y bien definido en sus partes, cuenta con aportaciones concretas en la revisión de los documentos publicados por distintos pedagogos en las diferentes partes de la historia. Gadotti hace un recorrido por la historia de la educación en un paralelismo con la historia de la humanidad.
Con ello, encausa el constructivismo desde su origen fundamental en el pensamiento d...





Documentos relacionados