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Antonio Gonçalves de Oliveira ; Ivan Carlos Vicentin ; Hilda Alberton de Carvalho ;Tecnologia e Sociedade 2012, 8 15

Autor: Maria Lucia Figueiredo Gomes de Meza

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=496650336008


Introducción



Tecnologia e Sociedade ISSN: 1809-0044 revistappgte@gmail.com Universidade Tecnológica Federal do Paraná Brasil Figueiredo Gomes de Meza, Maria Lucia; Gonçalves de Oliveira, Antonio; Vicentin, Ivan Carlos; Alberton de Carvalho, Hilda Adoção de cursos a distância na Universidade Tecnológica Federal do Paraná: os desafios para os gestores, docentes, técnico-administrativose discentes Tecnologia e Sociedade, vol.
8, núm.
15, julio-diciembre, 2012, pp.
115-133 Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curitiba, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=496650336008 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Revista Tecnologia e Sociedade - 2ª Edição, 2012. ISSN (versão online): 1984-3526 115 Adoção de cursos a distância na Universidade Tecnológica Federal do Paraná: os desafios para os gestores, docentes, técnico-administrativos e discentes Adoption of distance courses in Federal and Technological University of Paraná: challenges for administrators, teachers, students and administrative technician 52 Maria Lucia Figueiredo Gomes de Meza Antonio Gonçalves de Oliveira Ivan Carlos Vicentin Hilda Alberton de Carvalho Artigo recebido em para publicação em out-2012 e aceito para publicação em nov-2012. Resumo O Uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) são elementos comuns da sociedade contemporânea, sendo freqüentemente usadas nas formas de comunicação, no trabalho e como instrumento de aprendizagem nas organizações e nas escolas.
No entanto, apesar da rapidez com que informações e conhecimentos são produzidos e transmitidos na web, a velocidade com que os docentes e discentes são capazes de realizar tais atividades, nas instituições de ensino, sã...





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