Periodización del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura lengua española en la escuela primaria Reportar como inadecuado




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Cristina Savón Leyva ;EduSol 2007, 7 18

Autor: Yasser Vargas Guerra

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748657010


Introducción



EduSol E-ISSN: 1789-8091 edusol@cug.co.cu Centro Universitario de Guantánamo Cuba Vargas Guerra, Yasser; Savón Leyva, Cristina Periodización del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua Española en la escuela primaria EduSol, vol.
7, núm.
18, enero-marzo, 2007, pp.
99-112 Centro Universitario de Guantánamo Guantánamo, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=475748657010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Peri odi zaci ón del proceso ense ñanza - aprendiza je de la asignatura Lengua Española en la escuela primaria Lic.
Yasser Vargas Guerra M.Sc Cristina Savón Leyva RESUMEN El análisis de las diferentes tendencias y períodos por los que ha transitado el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura objeto de estudio constituye la esencia de este artículo, siendo el punto de partida para valorar cómo se ha comportado el desarrollo de este proceso en su devenir histórico y proyectar cómo debe tener lugar el proceso antes mencionado en las condiciones actuales de desarrollo, tomando como base el análisis de diferentes indicadores que contribuyen a la realización de un estudio crítico. Palabras Clave: Proceso de Enseñanza Aprendizaje, Enseñanza de la Lengua Materna. ABSTRACT The analysis of the different tendencies and periods by which the development of the process of education-learning of the subjet has journeyed study object, which constitutes the essence of the article, constitutes the departure point to value how the development of this process in his has behaved to happen historical and to project how the process before mentioned in the present conditions of development must take place, taking as it bases of the...





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