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Maria Cláudia Cabrini Grácio ;Em Questão 2015, 21 1

Autor: Renata Cristina Gutierres Castanha

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465645966008


Introducción



Em Questão ISSN: 1807-8893 emquestao@ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil Gutierres Castanha, Renata Cristina; Cabrini Grácio, Maria Cláudia Contribuição da análise multivariada para os indicadores de avaliação dos programas de pós-graduação: uma análise na área de Matemática (2007-2009) Em Questão, vol.
21, núm.
1, enero-abril, 2015, pp.
130-149 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=465645966008 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto E-ISSN 1808-5245 Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v.
21, n.
1 – Jan.-Abr.
2015 Contribuição da análise multivariada para os indicadores de avaliação dos programas de pósgraduação: uma análise na área de Matemática (2007-2009) Renata Cristina Gutierres Castanha Mestre; Universidade Estadual Paulista (UNESP); regutierres@gmail.com Maria Cláudia Cabrini Grácio Doutora; Universidade Estadual Paulista (UNESP); cabrini@marilia.unesp.br Resumo: O objetivo desta pesquisa é analisar a relação entre os indicadores quantitativos, utilizados na CAPES, e o conceito final de cada programa de pósgraduação, por meio da aplicação de procedimentos estatísticos multivariados, a fim de contribuir para a compreensão do sistema de avaliação da pós-graduação brasileira.
Para o conjunto dos 26 programas de pós-graduação da área de Matemática, no triênio 2007-2009, foram avaliados, por meio de métodos multivariados, os seguintes indicadores: total de teses e dissertações defendidas e média de artigos por docente permanente, segundo a estratificação Qualis. Observou-se, em todas as Análises de clusters realizadas, que os p...





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