Questionário de estilos educativos parentais qeep: contributos para a validação factorial da versão portuguesa das parenting scales Reportar como inadecuado




Questionário de estilos educativos parentais qeep: contributos para a validação factorial da versão portuguesa das parenting scales - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

José Vasconcelos Raposo ; Maria Adelina Barbosa Ducharne ; Leandro Da Silva Almeida ; Carla M. Teixeira ; Helder M. Fernandes ;Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluacióne Avaliação Psicológica 2011, 1 31

Autor: Orlanda Cruz

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459645439009


Introducción



Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica ISSN: 1135-3848 associacaoaidap@gmail.com Associação Iberoamericana de Diagnóstico e Avaliação Psicológica Portugal Cruz, Orlanda; Vasconcelos Raposo, José; Barbosa Ducharne, Maria Adelina; Da Silva Almeida, Leandro; Teixeira, Carla M.; Fernandes, Helder M. Questionário de Estilos Educativos Parentais (QEEP): Contributos para a Validação Factorial da Versão Portuguesa das Parenting Scales Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica, vol.
1, núm.
31, 2011, pp.
157-176 Associação Iberoamericana de Diagnóstico e Avaliação Psicológica Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=459645439009 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto 157 Parenting Scales: Contributions to the factorial validity of the Portuguese version Questionário de Estilos Educativos Parentais (QEEP): Contributos para a Validação Factorial da Versão Portuguesa das Parenting Scales Orlanda Cruz1, José Vasconcelos Raposo2, Maria Adelina Barbosa Ducharne3, Leandro da Silva Almeida4, Carla M.
Teixeira5 y Helder M. Fernandes6. ABSTRACT The purpose of this study is to confirm the structural validity of the Questionário de Estilos Educativos Parentais (QEEP) in a sample of Portuguese adolescents. This instrument is an adaptation of the Parenting Scales to the Portuguese population and intends to evaluate adolescents’ perceptions of the rearing style of their parents.
It is composed of 19 items related with two dimensions: Acceptance (Responsiveness) and Monitoring (Supervision).
The sample has comprised 210 boys and 213 girls aged from 12 to 15 years.
A two-dimensional model has emerged from confirmatory fact...





Documentos relacionados