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Ernani Ott ;Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade 2012, 6 2

Autor: Ana Paula Batista da Silva

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642776007


Introducción



Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade E-ISSN: 1981-8610 repec@cfc.org.br Academia Brasileira de Ciências Contábeis Brasil Batista da Silva, Ana Paula; Ott, Ernani Um Estudo sobre a Interação entre a Pesquisa Científica e a Prática Profissional Contábil Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, vol.
6, núm.
2, abril-junio, 2012, pp. 204-220 Academia Brasileira de Ciências Contábeis Brasília, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=441642776007 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade Journal of Education and Research in Accounting Revista de Educación e Investigatión en Contabilidad REPeC, Brasília, v.
6, n.
2, art.
6, p.
204-220, abr.-jun.
2012 Disponível online em www.repec.org.br ISSN 1981-8610 Um Estudo sobre a Interação entre a Pesquisa Científica e a Prática Profissional Contábil Ana Paula Batista da Silva Mestre em Ciências Contábeis – Unisinos Professora Assistente da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos e da Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC Endereço: Av.
Unisinos, 950, Bairro Cristo Rei – CEP 93.022-000, São Leopoldo-RS E-mail: ana.sho@hotmail.com Ernani Ott Doutor em Ciências Contábeis Professor Titular da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos Endereço: Av.
Unisinos, 950, Bairro Cristo Rei – CEP 93.022-000, São Leopoldo-RS E-mail: ernani@unisinos.br Resumo Este estudo teve por objetivo analisar a interação da pesquisa científica com a prática da profissão contábil.
Trata-se de um estudo exploratório, por se dedicar a examinar um tema pouco explorado no Brasil, com abordagem quantitativa e utilização de survey como técnica de coleta do...





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