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Revista Colombiana de Educación 2005, 49

Autor: John Trujillo Trujillo

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635243007


Introducción



Revista Colombiana de Educación ISSN: 0120-3916 rce@pedagogica.edu.co Universidad Pedagógica Nacional Colombia Trujillo Trujillo, John La investigación educativa, en educación o educacional y el contexto de su desarrollo Revista Colombiana de Educación, núm.
49, julio-diciembre, 2005, pp.
135-153 Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=413635243007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Resumen El siguiente ensayo trata el tema de la investigación sobre lo educativo y sobre su gestión.
Este tipo de investigación ha recibido diferentes denominaciones (educativa, en educación, educacional), que en principio pueden aparecer como formulaciones caprichosas, pero que se soportan en argumentos valiosos que deben ser identificados y analizados a la hora de asumir una posición frente al tema.
Los estudios sobre lo educativo se vienen abordando en el país sistemáticamente desde hace unas tres décadas, en medio de un contexto que ha vivido, en este espacio de tiempo, cambios radicales en relación con la función que se asigna hoy al conocimiento, a la ciencia y a la educación, las cuales, a pesar de las posturas contrarias, cada vez asumen un papel de mayor protagonismo en la toma de decisiones y la determinación de políticas, en naciones, instituciones y sociedades*. Palabras clave: Investigación en educación, investigación educativa, investigación educacional, campo de la educación, gestión de la investigación. Summary This essay is about the research on education and its management.
This kind of research has different denominations (educational, in education, educative), which can be whimsical formulations, ...





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