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Eugenia Olaguez-Torres ; Yasser A. Davizon-Castillo ;Formación Universitaria 2015, 8 4

Autor: Piero Espino-Román

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544191003


Introducción



Formación Universitaria E-ISSN: 0718-5006 citrevistas@gmail.com Centro de Información Tecnológica Chile Espino-Román, Piero; Olaguez-Torres, Eugenia; Davizon-Castillo, Yasser A. Análisis de la Percepción del Medio Ambiente de los Estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica Formación Universitaria, vol.
8, núm.
4, 2015, pp.
45-54 Centro de Información Tecnológica La Serena, Chile Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=373544191003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Formación Universitaria Análisis de la Percepción del Medio Ambiente de los Estudiantes de Ingeniería Vol.
8(4), 45-54 (2015) doi: 10.4067-S0718-50062015000400006 Espino-Román Análisis de la Percepción del Medio Ambiente de los Estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica Piero Espino-Román, Eugenia Olaguez-Torres e Yasser A.
Davizon-Castillo Universidad Politécnica de Sinaloa, Depto.
Ingeniería Mecatrónica, Carretera Municipal Libre Mazatlán Higueras Km3, Col.
Genaro Estrada, C.P.
82199 Mazatlán, Sinaloa-México. (e-mail: pespino@upsin.edu.mx; jolaguez@upsin.edu.mx; ydavizon@upsin.edu.mx) Recibido Dic.
3, 2014; Aceptado Ene.
20, 2015; Versión final recibida Mar.
10, 2015 Resumen Se presenta un estudio acerca de la percepción de lo que es el medio ambiente y el nivel de conocimiento sobre aspectos ambientales en los estudiantes de la carrera de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Politécnica de Sinaloa, México.
Para ello se ha trabajado en la elaboración de un instrumento de recopilación de datos, el cual consiste en la aplicación de un cuestionario integrado por 31 preguntas de escala tipo Likert, aplicado a 116 estudiantes.
El análisis de contenido de las respuestas ha pe...





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