Diseño de un cuestionario para valorar los atributos de grupos de interés universitarios desde un enfoque de liderazgo participativo Reportar como inadecuado




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María del P. Rodríguez ; Andrés Carrión ;Formación Universitaria 2015, 8 4

Autor: Martín A Pantoja

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544191002


Introducción



Formación Universitaria E-ISSN: 0718-5006 citrevistas@gmail.com Centro de Información Tecnológica Chile Pantoja, Martín A; Rodríguez, María del P.; Carrión, Andrés Diseño de un Cuestionario para Valorar los Atributos de Grupos de Interés Universitarios desde un Enfoque de Liderazgo Participativo Formación Universitaria, vol.
8, núm.
4, 2015, pp.
33-44 Centro de Información Tecnológica La Serena, Chile Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=373544191002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Formación Universitaria Diseño de un Cuestionario para Valorar los Atributos de Grupos de Interés Universitarios Vol.
8(4), 33-44 (2015) doi: 10.4067-S0718-50062015000400005 Pantoja Diseño de un Cuestionario para Valorar los Atributos de Grupos de Interés Universitarios desde un Enfoque de Liderazgo Participativo Martín A Pantoja(1), María del P.
Rodríguez(1) y Andrés Carrión(2) (1) Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Departamento de Ingeniería Industrial, Campus La Nubia.
Manizales-Colombia (e-mail: mapantojao@unal.edu.co, mdrodriguezco@unal.edu.co) (2) Universidad Politécnica de Valencia, Centro de Gestión de la Calidad y del Cambio.
Valencia-España (e-mail: acarrion@eio.upv.es) Recibido Nov.
6, 2014; Aceptado Dic.
12, 2014; Versión final recibida Feb.
26, 2015 Resumen En este artículo se validan los constructos de un cuestionario propuesto para valorar los atributos (poder, legitimidad y urgencia) de grupos de interés universitarios.
Desde una perspectiva subjetiva y un enfoque de relaciones, se recogió la percepción de una muestra de líderes de universidades públicas de Manizales (Colombia).
Se conformaron dos...





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