Efecto de un taller vivencial de orientacion humanista en la auto-actualizacion de adolescentes de nivel socioeconomico bajo Reportar como inadecuado




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NESTOR ORTIZ R. ; OMAR A. BARRIGA ; GUILLERMO HENRIQUEZ A. ; MARIA ELENA NEIRA R. ;Ciencia y Enfermería 2006, XII 1

Autor: LORENA PARRA L.

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=370441792007


Introducción



Ciencia y Enfermería ISSN: 0717-2079 rev-enf@udec.cl Universidad de Concepción Chile PARRA L., LORENA; ORTIZ R., NESTOR; BARRIGA, OMAR A.; HENRIQUEZ A., GUILLERMO; NEIRA R., MARIA ELENA EFECTO DE UN TALLER VIVENCIAL DE ORIENTACION HUMANISTA EN LA AUTOACTUALIZACION DE ADOLESCENTES DE NIVEL SOCIOECONOMICO BAJO Ciencia y Enfermería, vol.
XII, núm.
1, junio, 2006, pp.
61-72 Universidad de Concepción Concepción, Chile Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=370441792007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto I.S.S.N.
0717 - 2079 CIENCIA Y ENFERMERIA XII (1): 61-72, 2006 EFECTO DE UN TALLER VIVENCIAL DE ORIENTACION HUMANISTA EN LA AUTO-ACTUALIZACION DE ADOLESCENTES DE NIVEL SOCIOECONOMICO BAJO LIFE BASED-WORKSHOP EFFECT, WITH AN HUMANISTIC ORIENTATION, IN LOW INCOME TEENAGERS SELF-ACTUALIZATION LORENA PARRA L.*, NESTOR ORTIZ R.**, OMAR A.
BARRIGA***, GUILLERMO HENRIQUEZ A.**** y MARIA ELENA NEIRA R.***** RESUMEN Este trabajo tiene como objetivo determinar el efecto de un taller vivencial de orientación humanista en el nivel de auto-actualización de los adolescentes que cursan enseñanza media.
Para ello se utiliza un diseño experimental clásico de pre-test y post-test con grupo control.
La muestra es no probabilística y se toma en dos colegios de nivel socioeconómico bajo de la Octava Región, Chile, con alumnos que cursan tercero y cuarto de la enseñanza media cuyas edades fluctúan entre 17 y 19 años, a quienes se les realizará una medición con el instrumento Personal Orientation Inventory (P.O.I.) validado para la población chilena. De acuerdo a los resultados obtenidos, se demuestra que es posible aumentar el nivel de auto-actualización en los adolescentes q...





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