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Marbelis Reyes Alarcón ; Valia Dalgis Cordoví Hernández ;MEDISAN 2013, 17

Autor: Adelaida Pérez Pupo

Fuente: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368445000006


Introducción



MEDISAN E-ISSN: 1029-3019 comite.medisan@infomed.sld.cu Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Cuba Pérez Pupo, Adelaida; Reyes Alarcón, Marbelis; Cordoví Hernández, Valia Dalgis Fundamentación epistemológica del valor moral responsabilidad en la formación del tecnólogo de la salud MEDISAN, vol.
17, 2013 Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Santiago de Cuba, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=368445000006 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto MEDISAN 2013; 17(Supl):9238 FORMACIÓN DE VALORES Fundamentación epistemológica del valor moral responsabilidad en la formación del tecnólogo de la salud Epistemological foundation of the responsibility as moral value for training the health technologist MsC.
Adelaida Pérez Pupo, MsC.
Marbelis Reyes Alarcón y Lic.
Valia Dalgis Cordoví Hernández Facultad de Tecnología de la Salud “Dr.
Juan Manuel Páez Inchausti”, Santiago de Cuba, Cuba. RESUMEN Para la formación del tecnólogo de la salud, se hace necesario el análisis epistemológico del proceso de formación del valor moral responsabilidad porque en él se abordan los elementos fundamentales que contribuyen a la aprensión consciente de los tecnólogos en su modo de actuación.
Teniendo en cuenta las tendencias fundamentales de la educación médica superior cubana, se hace una caracterización gnoseológica y didáctica del proceso de formación de este valor, así como los referentes teóricos que sirven de base para su fortalecimiento, la ejemplaridad del profesor en su relación y comunicación con los educandos, limpieza moral, entrega y coherencia entre lo que piensa, lo que dice y lo q...





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