Mecanismos fisiológicos implicados en la ansiedad previa a exámenes Report as inadecuate




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María de los Ángeles González Castellanos ; Dora Lidia Arce Gómez ; Silvia María Reinoso Ortega ; Lisbeth María Reina Castellanos ;MEDISAN 2014, 18 10

Author: Annia Yolanda del Toro Añel

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368445168012


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MEDISAN E-ISSN: 1029-3019 comite.medisan@infomed.sld.cu Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Cuba del Toro Añel, Annia Yolanda; González Castellanos, María de los Ángeles; Arce Gómez, Dora Lidia; Reinoso Ortega, Silvia María; Reina Castellanos, Lisbeth María Mecanismos fisiológicos implicados en la ansiedad previa a exámenes MEDISAN, vol.
18, núm.
10, 2014, pp.
1399-1409 Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Santiago de Cuba, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=368445168012 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto MEDISAN 2014; 18(10):1399  ARTÍCULO DE REVISIÓN Mecanismos fisiológicos implicados en la ansiedad previa a exámenes Physiological mechanisms implied in the previous anxiety to examinations MsC.
Annia Yolanda del Toro Añel, I Dra.
C.
María de los Ángeles González Castellanos, I MsC.
Dora Lidia Arce Gómez, II MsC.
Silvia María Reinoso Ortega I y MsC.
Lisbeth María Reina Castellanos III I Facultad de Medicina No.
2, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba, Cuba. II Facultad de Medicina No.
1, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba, Cuba. III Hospital General Docente “Dr.
Juan Bruno Zayas Alfonso”, Santiago de Cuba, Cuba. RESUMEN En el campo de la salud mental, llama la atención de clínicos e investigadores la situación de los estudiantes universitarios en cuanto al estrés académico, puesto que las exigencias en este sentido, particularmente la presión ante los exámenes, es reconocida por los propios jóvenes como uno de los factores más estresantes que genera estados de ansiedad en ellos y, por ende, afecta su rendimiento académico.
En este a...





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