Evaluación del procesamiento de muestras con equipos de alta tecnología en estudiantes de bioanálisis clínico Report as inadecuate




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Irene Cruz Martínez ; Sheyla Fernández Pérez ; Liuva Vázquez Leyva ;MEDISAN 2014, 18 10

Author: Haydée Cruz Vadell

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368445168005


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MEDISAN E-ISSN: 1029-3019 comite.medisan@infomed.sld.cu Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Cuba Cruz Vadell, Haydée; Cruz Martínez, Irene; Fernández Pérez, Sheyla; Vázquez Leyva, Liuva Evaluación del procesamiento de muestras con equipos de alta tecnología en estudiantes de bioanálisis clínico MEDISAN, vol.
18, núm.
10, 2014, pp.
1343-1349 Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Camagüey Santiago de Cuba, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=368445168005 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto MEDISAN 2014; 18(10):1343 ARTÍCULO ORIGINAL Evaluación del procesamiento de muestras con equipos de alta tecnología en estudiantes de bioanálisis clínico Evaluation of samples procedures with high-technology equipments by students of clinical bioanalysis MsC.
Haydée Cruz Vadell, MsC.
Irene Cruz Martínez, Lic.
Sheyla Fernández Pérez y Lic.
Liuva Vázquez Leyva Facultad de Tecnología de la Salud “Dr.
Juan Manuel Páez Inchausti”, Santiago de Cuba, Cuba. RESUMEN Se realizó un estudio descriptivo y transversal de los 76 estudiantes del cuarto año de la carrera de bioanálisis clínico en la Facultad de Tecnología de la Salud “Dr.
Juan Manuel Páez Inchausti” de Santiago de Cuba, desde septiembre del 2012 hasta enero del 2013, con vistas a evaluar las habilidades prácticas de estos en el procesamiento de muestras con equipos de alta tecnología.
El empleo de métodos teóricos y empíricos propios de la investigación pedagógica, reveló insuficiencias en las habilidades prácticas relacionadas con la calibración y manipulación de los equipos, debido a la influencia de diferentes factores.
Asimismo...





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