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Espiral 2013, XX (58)

Autor: José Rojas Galván

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Espiral ISSN: 1665-0565 espiral@fuentes.csh.udg.mx Universidad de Guadalajara México Rojas Galván, José El movimiento magisterial de la región Ciénega de Jalisco: en busca de la apropiación de un campo de la historicidad Espiral, vol.
XX, núm.
58, septiembre-diciembre, 2013, pp.
103-134 Universidad de Guadalajara Guadalajara, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=13831462004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto José Rojas Galván El movimiento magisterial de la región Ciénega de Jalisco: Las tensiones sociales que provocaron las crisis económicas del México de finales de los años setenta y principios de los ochenta también propiciaron la conformación de movimientos sociales en busca de la apropiación de que buscaron, mediante la un campo de la historicidad* acción colectiva, reivindicar una serie de derechos sociales y laborales que les habían Ante las crisis económicas del México de finales de los años setenta y principios sido arrebatados desde el poder. de la década de los ochenta, un grupo de Algunos de ellos —es el caso del maestros de la región Ciénega de Jalisco movimiento magisterial— han decidió organizarse como movimiento social para luchar por la reivindicación de marcado de manera significativa sus derechos laborales y sociales.
Desde la vida nacional. su origen se ha caracterizado por su intensa participación política en favor de la Santibáñez y Martínez (2010: democratización del Sindicato Nacional de 127) señalan que el deterioro del los Trabajadores de la Educación (snte) y nivel de vida y las condiciones por una serie de estrategias innovadoras, entre las cuales destaca su empleo de las salariales de los ...





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