Cultura de paz y no violencia: la defensa personal como propuesta educativa - DeportesReportar como inadecuado




Cultura de paz y no violencia: la defensa personal como propuesta educativa - Deportes - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Autor: Tejero González, Carlos; Ibañez Cano, A.; Pérez Alonso, A.

Fecha de publicación: 2008

Detalles: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 8.31 (2008): 199-211

Editor-s Version: http:-cdeporte.rediris.es-revista-revista31-artcultura80.htm

Área: Deportes





Autor: Tejero González, Carlos - Ibañez Cano, A. - Pérez Alonso, A.

Fuente: https://repositorio.uam.es


Introducción



Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - vol.
8 - número 31 - septiembre 2008 - ISSN: 1577-0354 Tejero González, C.M.; Ibañez Cano, A.
y Pérez Alonso, A.
(2008).
Cultura de paz y no violencia.
La defensa personal como propuesta educativa.
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol.
8 (31) pp.
199-211 Http:--cdeporte.rediris.es-revista-revista31-artcultura80.htm CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA.
LA DEFENSA PERSONAL COMO PROPUESTA EDUCATIVA CULTURE OF PEACE AND NON-VIOLENCE.
SELFDEFENSE AS A PEDAGOGIC PROPOSAL Tejero González, C.
M.*; Ibañez Cano, A.** y Pérez Alonso, A.*** *Universidad Autónoma de Madrid y Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Profesor asociado de universidad y Profesor de Educación Física en IES. carlos.tejero@uam.es (www.uam.es-carlos.tejero) **Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Profesor de Educación Física en IES y experto en artes marciales. *** Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Profesor de Educación Física en IES. Clasificación de la UNESCO: 5899 Otras (Educación Física Escolar) Recibido: 15 de febrero de 2008 Aceptado: 25 marzo de 2008 AGRADECIMIENTOS: A los profesores Dr.
Roberto Velázquez Buendía y Dr. Juan L.
Hernández Álvarez, por su aportación de ideas y ánimo transmitido.
A Dª.
Mª Antonia Mañas y D.
José Ramón Castro, por su colaboración desinteresada en calidad de jueces expertos ajenos a los fines de este trabajo. RESUMEN Este artículo resume una experiencia educativa en la que participan tres profesores de educación física, cuatrocientos sesenta y cinco alumnos de enseñanza secundaria y dos expertos invitados, a la vez que se triangulan datos y reflexiones con el máximo rigor cualitativo.
Como conclusión principal, se sostiene que la defensa personal, contenido hasta ahora no vinculado explícitamente al currículo escolar, merece un espacio dentro de la asignatura de educación fí...






Documentos relacionados